高校的首要工作是教学，是教给学生科学文化知识，但同时高校的重要职责是向用人单位输送合格的人才，使之能尽快地投入工作。培养出合格的人才还不能高枕无忧，如何让毕业生顺利就业、让企业相中自己培养的“良驹”，则是更复杂的工作。记者采访过程中，各院校仅“促进就业措施”一项，共提供了数万字的材料。在这里，我们选其精华，交流经验。

　　武汉纺织大学：八大体系三张网络促就业

　　一是建立“一把手工程”的“1+N”就业工作领导体系。“1”是指招生就业处，是学校就业工作业务管理部门；“N”是指其他职能部门，是学校就业工作的协助部门。

　　二是建立重心下移的就业工作管理体系。建立和完善以二级学院为主导的就业工作体系，进一步明确二级学院就业工作的责、权、利。

　　三是建立就业工作目标责任制落实体系。根据二级学院各专业的具体特点设立相应的就业目标，二级学院与学校签订就业工作目标责任书，并作为年终考核的重要指标。二级学院也建立相应就业工作目标责任制，将本学院毕业生就业工作任务落实到人，全员性地开展就业工作。

　　四是建立以就业为导向的人才培养体系。每年都在安排招生计划时以社会需求为导向，服务人才培养，促进“教育创新工程”的深化，丰富“合格+特长”的人才培养模式，不断提高人才培养质量。

　　五是建立多元化的立体就业网络体系。提倡多元就业观念，引导学生面向全社会就业。教育学生树立“行行可建功、处处能立业、劳动最光荣”的就业观。

　　六是建立就业信息快速传递体系。依托网络，加大力度，为毕业生提供丰富、便捷、高效的就业指导和信息服务。

　　七是建立用人单位、学生家长及亲属参与学校就业工作的社会支持体系。邀请用人单位领导或人事部门同志担任学校就业工作顾问，邀请他们来校开展就业指导咨询工作。

　　八是建立对就业困难学生的援助体系。建立就业困难学生库，针对具体情况，为他们提供心理援助、经济援助、针对性指导、针对性推荐就业等个性化的就业指导和服务。

　　实施“三张网络”建设。“就业服务信息网”实现了学校就业指导网、高校联盟就业网、行业协会、省就业指导中心信息网共同发展促进的局面。“就业市场关系网”通过巩固和充分利用已有关系网，对学校与各二级教学单位进行市场资源整合，扩大和共享关系网；拓展政府、行业关系网；充分挖掘利用校友关系，依托学校和相关部门建立关系网，取得了良好的成效。“就业技能培训网”主要着力于学生职业生涯规划、就业指导和开设网络课堂，加强学生对待就业、生涯规划等方面的意识培养和技能培训。

　　西安工程大学：联系企业拓展就业市场

　　学校分别于2009年4月底、2009年暑假、2009年10月、2010年寒假期间，组织学院学生工作主管、辅导员、毕业生就业指导服务中心人员共计30余人，共分6批次赴广东、福建、山东、上海、江苏、浙江、陕西、内蒙古一带，回访联络用人单位，调研当地就业市场，收集就业信息。2009年，共探访100余家企事业单位。在维护原有就业实习基地的基础上，建立和完善了80余个就业实习基地。

　　2010年，学校将提供就业信息的数量和质量作为就业工作的重点之一，加大信息的提供量和提供频次。2009年9月~2010年6月（目前，2010届毕业生就业工作尚未结束，部分用人单位还在开展招聘工作，因此，数据统计工作截止到2010年6月16日），学校共组织专场招聘会150余场，大型招聘会3场，以及来函代招或其他方式提供就业信息19460个，供需比为1：3.59。除了大型招聘会、专场招聘信息、教职工提供就业信息、市场拓展岗位信息、用人单位来电来函信息外，该校还积极与各地人才交流中心联系，利用人才交流机构的优势推荐毕业生，收集单位信息。经过努力，该校就业信息提供量和毕业生就业质量较往年相比均有大幅提升。

　　东华大学：“多位一体”成效显著

　　东华大学积多年经验完成了“多位一体”的全程化职业生涯发展教育与就业指导体系，受到业界好评。

　　“多位一体”体系包括课堂教学、主题教育、导航计划、咨询服务、优化机制五个部分，其中课堂教学和主题教育为主要的教育模块，是体系的主体内容；成才导航计划为大学生职业素质的训练模块，不同渠道多种形式地丰富体系内容；咨询服务为个体化咨询辅导模块，是体系在专业咨询领域的纵深发展。

　　自2000年开始自行研发的毕业生就业信息管理系统，则是东华大学又一创新。2009年，这一系统实现就业中心、教务处、学生处、人事处、保卫处等部门数据共享，就业平台效率大大增强。通过这一系统，用人单位可以注册后实现网络浏览学生简历。发布就业信息。就业网络还拥有职业测评系统及网络职业生涯辅导接口，学生可以方便地进行在线注册和学习。在就业数据与就业方案报送中，就业网发挥了巨大的作用，通过校、学院、辅导员三级管理平台，我们实现了毕业生就业推荐表网上制作与审核，就业协议书网上登记，报到证及档案、户籍等事务办理全部实现网络化、实时化，校院两级领导乃至辅导员都可以通过网络实现就业工作的管理，如查看就业率及每个学生的具体情况，即时得到全部统计信息；毕业生本人也可以利用网络平台实现对个人就业信息的登记、更正等全流程自助服务。

　　北京服装学院：就业也是一门课程

　　该校侧重对毕业生进行政策咨询和技巧指导工作，学校开设了针对大四学生的《就业指导》选修课，共计12讲24课时；各二级学院都先后召开了多次毕业生大会，宣讲就业政策；校院共举办了三十余场“自我认知与探索”、“纺织服装行业和职业”、“企业概论”、“留学指导”、“劳动法专题”等就业指导讲座。并对学生开放网上“职前教育网络课堂”，还通过开展“职业生涯规划月”、“大学生就业指导测评与简历点评活动月”及发放“本专科毕业生就业工作手册”、“毕业生须知”、“就业须知”等材料，从就业政策、就业形势、就业观念、就业技巧等方面对毕业生进行指导。

　　积极参与“高校毕业生面向纺织服装行业就业推进计划”，联系多家单位到校招聘，扩大毕业生的就业渠道。与《纺织服装周刊》、《时尚北京》等媒体合作，公布毕业生情况，刊登学生求职信息，部分学生很快收到用人单位的面试通知。

　　构建开放有效的“创业就业教育平台”。 成立创业就业教育机构，为创业就业教育和实践提供硬件资源，建立了一支高水平的师资队伍，定期举办创业就业教育实践活动，建设了完善的创业就业教育平台。与全球模拟公司联合体中国中心、全国创业培训工作指导委员会创业实训项目专家办公室、YBC办公室、中国光华科技基金会等机构合作，对学生进行创业、就业培训。